2024 年 10 月 18 - 19 日，台山市技工学校校内开展了一场意义深远的工学一体化课程建设项目校本转化研讨会。此次研讨会聚焦于如何将工学一体化课程建设项目有效融入校本课程体系，提升学校教学质量与学生职业素养培养水平。

研讨会首日，学校龚静副校长发表开幕致辞，强调了工学一体化课程建设在校本转化过程中的重要性与紧迫性，指出这是适应新时代职业教育发展需求、对接企业用人标准的关键环节。随后，广东岭南现代技师学院吕福智副院长受邀进行了主题演讲，详细解读了工学一体化课程建设的核心理念、国内外成功案例以及校本转化的实施路径与策略，为参会教师们带来了前沿的教育理念与实践思路。

各专业带头人及骨干教师在研讨会上积极分享了前期针对各自专业开展的工学一体化课程调研成果。他们深入分析了本专业的行业发展趋势、岗位技能要求以及现有课程体系与工学一体化的差距，并提出了初步的校本转化方案。例如，汽车维修专业提出以实际工作项目为导向，重构课程模块，将企业项目案例融入教学内容，实现课堂教学与岗位任务的紧密结合中西式面点专业则计划加强校企合作深度，邀请企业技术人员参与校本教材编写与课程教学，确保课程内容的实用性与先进性。

在 19 日的研讨议程中，参会教师们分组进行了热烈讨论与模拟实践。他们根据专家建议与前期调研成果，对校本转化方案进行进一步细化与优化，重点探讨了如何在课程教学中合理设置学习任务、组织教学活动、实施多元评价，以充分调动学生的学习积极性与主动性，培养学生的综合职业能力。同时，学校教学管理部门与各专业团队共同研讨了配套的教学资源建设、师资队伍培训与考核机制等问题，为工学一体化课程建设项目校本转化提供全方位的保障。

会议末尾，学校领导对本次研讨会进行了总结，肯定了教师们在研讨过程中的积极探索与创新思维，要求各专业团队尽快将研讨成果转化为实际行动，稳步推进工学一体化课程建设项目的校本转化工作。学校将持续提供支持与保障，确保这一重要教育改革举措在校内落地生根，为学生的职业发展奠定坚实基础，为区域经济发展培养更多高素质技能人才。

此次研讨会的成功举办，标志着台山市技工学校在工学一体化课程建设校本转化道路上迈出了坚实的步伐，为学校职业教育改革注入了新的活力与动力。